一、指导思想
为推进一流本科专业建设，树立“质量核心”和“问题导向”理念，促进教育教学改革与学科专业特点紧密结合，激发学院教师教育教学活力，调动学院教师参与教学改革积极性，着力改革创新，改进教学方法，提高教学水平，全面提高人才培养质量，学院根据湖南大学下发的《湖南大学关于深入推进本科教育教学改革专项建设的通知》文件精神，结合我院具体情况，制订本实施方案。
二、项目评审
（一）原则
1.对接学校考核要求。重点支持《湖南大学关于深入推进本科教育改革专项建设的通知》中的“主要任务”。
2.避免重复建设。关于课程建设类项目、教材建设项目，对于同一课程和教材项目，如果近三年已获得过学校资助，则不纳入本次申报及资助范围。
3.鼓励团队申报。鼓励团队申报专业综合改革、慕课建设等课程建设类项目以及教材项目。
4.项目适度打通。如果某一项目的申报数量少于拟立项数量，则调减该项目立项数量，增加需求量大的项目立项数量。
5.确保项目质量。学院将会同学校一起，考核项目的预算执行及建设成效，对于业绩突出的项目，据实按需投入经费；对于效果欠佳的项目，缓拨或停拨后期剩余经费。
6.限项要求。为了增加资助面、集中精力做好项目建设，原则上，一位老师只能作为主持人申报一个项目，同时作为项目组成员参加两个项目。
（二）办法：院外专家评审，学院最终确定。
三、拟立项项目数量
（一）自由申报项目
1．校级教改项目：5项
2、课程建设类项目：12项
（1）普通类：2项
（2）通识课程类：3项
①重点项目：1项
②一般项目：2项
（3）全英文课程：3门
（4）微课项目：2门
（5）慕课项目：2门
3.教材建设项目：2门
4.专业综合改革项目：1项
（二）学院统筹项目
1.SIT项目、学科竞赛项目
包括：学生作为申请人申报SIT项目、创新创业基地以及学科竞赛项目，由学院统筹。
2.学院整体项目
本项目从学院层面、跨教学系组织申报。
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2016.11.14
读研在金统
金大团
